Ở cấp tiểu học, cả nước còn thiếu 2.081 phòng học, phải học nhờ, mượn

(HG) - Tại cuộc họp trực tuyến với 63 tỉnh, thành phố trong cả nước về đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học kỳ I năm học 2020-2021 đối với cấp tiểu học, do Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức vào ngày 2-2, ông Nguyễn Hữu Độ, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, đánh giá trong học kỳ I, các sở giáo dục và đào tạo đã làm tốt công tác tham mưu, chủ động thực hiện có chất lượng các nhiệm vụ trọng tâm, cũng như triển khai có hiệu quả Chương trình giáo dục phổ thông mới, thí điểm đầu tiên với học sinh khối lớp 1… Trong học kỳ II năm học 2020-2021, ông đề nghị toàn ngành giáo dục tiếp tục thực hiện nhiệm vụ kép với mục tiêu: vừa tích cực thực hiện các giải pháp phòng chống dịch Covid-19 hiệu quả, vừa bảo đảm hoàn thành Chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học phù hợp với diễn biến tình hình dịch bệnh xảy ra tại các địa phương; tăng cường các hình thức dạy học trực tuyến, dạy học qua internet và trên truyền hình; tổ chức triển khai thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông mới đối với lớp 1 chất lượng, tiến hành tổng kết, đánh giá, rút kinh sau 1 năm học để làm cơ sở chuẩn bị các điều kiện triển khai thực hiện chương trình đối với lớp 2 và lớp 6 từ năm học 2021-2022; các địa phương phối hợp với các nhà xuất bản tổ chức hiệu quả giới thiệu sách giáo khoa lớp 2 và tham mưu UBND tỉnh, thành phố tổ chức thực hiện việc lựa chọn sách giáo khoa lớp 2, lớp 6 theo quy định...

Tại điểm cầu trực tuyến tỉnh Hậu Giang.

Toàn quốc hiện có 14.786 trường tiểu học, với 16.323 điểm trường, giảm gần 200 trường. Trong đó phòng học kiên cố đạt 79,5%; phòng học bán kiên cố đạt 18,5%. Khó khăn của ngành là phòng học tạm, mượn còn chiếm 2%; số phòng học còn thiếu và đang học nhờ, mượn là 2.081 phòng. Cả nước có hơn 8,7 triệu học sinh cấp tiểu học; tổng số lớp là 280.274; tỷ lệ trung bình học sinh/lớp là 31,27 em; có 406.636 giáo viên cấp tiểu học, tỷ lệ trung bình giáo viên/lớp ở cấp tiểu học là 1,41, cơ bản đủ để thực hiện dạy học 2 buổi/ngày; đã có 19 tỉnh, thành phố được công nhận đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học mức độ 3... Riêng đánh giá thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông mới đối với lớp 1 sau một học kỳ, cơ bản các địa phương đảm bảo tỷ lệ 1 phòng học/lớp, có đủ thiết bị dạy học tối thiểu theo quy định; đảm bảo tỷ lệ giáo viên/lớp, tỷ lệ học sinh hoàn thành và hoàn thành tốt chương trình cao...  

Tin, ảnh: CAO OANH